GUIDA
Aritmeticando è disponibile su App Store gratuitamente , puoi cercarla all’interno dell’applicazione App Store dal tuo iPad e scaricarla (NB: la app è ricca di contenuti multimediali perciò ti consigliamo di disporre di una buona copertura internet e … avere un po’ di pazienza), oppure scaricarla tramite iTunes dal tuo computer e sincronizzare. Tramite questo link accederai direttamente alla sezione corrispondente di App Store e iTunes:
L’applicazione offre l’accesso gratuito ai primi due capitoli dei macro-argomenti “Divisibilità” e “Frazioni” – completi di didattica, esercizi guidati e esercizi di compito, ma non degli strumenti (calcolatrice, RiTabella, tav. pitagorica, tav. dei numeri primi) che sono da acquistare. Al suo interno, è possibile personalizzare i contenuti acquistando diverse tipologie di pacchetti (la procedura è trasparente e spiegata nella video guida incorporata).
Se hai dei dubbi sui pacchetti, consulta il dettaglio prezzi:
All’interno di Aritmeticando l’utente troverà 3 video guide , per rispondere a ogni dubbio sul migliore utilizzo della app, di per sè molto semplice e intuitiva: una di spiegazione de la RiTabella, una per chi insegna (genitori, familiari, insegnanti ..) e una per chi impara.
Altre informazioni interessanti nei consigli pratici (qui di seguito) e sui nostri social network (link a lato).
CONSIGLI PRATICI e FAQ
Sono consigli ed esempi d’uso basati sull’esperienza dei nostri esperti che potranno darti delle idee interessanti per utilizzare nel modo più efficace la app, una volta acquistata.
Aggiorneremo questa sezione anche con i “suggerimenti” che ci invierete.
Clicca sul “+” per leggere il contenuto che ti interessa.
Per chi impara
Soffermati a ragionare sui video e le regole di teoria, non c’è fretta!
Svolgi gli esercizi in serenità, guarda bene prima di premere verifica
Sei in difficoltà? salva il lavoro già fatto tra i compiti e mostralo, stampalo o invialo ad un adulto
Puoi passare all’esercizio successivo quando vuoi
Consigli d’uso per la calcolatrice o il tastierino
Togliere una risposta negli esercizi a risposta multipla?
Come usare calcolatrice e tavole all’interno dell’esercizio?
Qualche aiutino in più per alcuni esercizi …
Scomposizioni e MCD: approfondimento
Si parte da video e audio di spiegazione, dove anche i concetti più complessi – come il Massimo Comune Divisore – vengono rappresentati in modo allegro e intuitivo: es. visualizzare le lettere comuni a “falco” e “cobra”, che – con un gioco di parole – formano il nome d’ animale “oca”, corrisponde in realtà al “trovare elementi comuni a due insiemi” ed è la base per MCD.
La scomposizione è proposta sia con il metodo “ad albero”, utile a rafforzare visivamente il concetto, sia con l’”incolonnamento” dove i numeri primi vanno “trascinati” al loro posto e il puro calcolo procede in automatico, segnalando come un numero “con la virgola” il risultato di un inserimento errato e favorendo il ragionamento. Es: numero 9, trascino il numero 2, ho come risultato 4,5: capisco subito l’errore, dovrò trascinare il 2 nel “cestino” e provare con un altro numero.
Il suggerimento opzionale che visualizza i numeri come “prodotto” di pallini colorati corrispondenti ai numeri primi (RiTabella) è appositamente pensato per aiutare i ragazzi discalculici, ma è utile a tutti in una fase iniziale di comprensione del concetto matematico.
Chi ha semplicemente difficoltà di memoria, troverà rappresentati i numeri primi e avrà costantemente accesso alle regole riassuntive.
Guarda la video guida interna alla app o il video di “assaggio” per vedere l’uso del tool sulle scomposizioni.
Per chi insegna
La RiTabella e il suo metodo visivo: approfondimento
E’ una tavola numerica, creata dagli insegnanti specializzati in DSA Rita Bartole e Marco Quaglino, particolarmente utile sui temi divisibilità (scomposizione in fattori, MCD, mcm), e calcolo frazionario: permette di capire questi concetti in modo intuitivo e di svolgere i calcoli senza ausilio della calcolatrice.
Ogni numero viene espresso come insieme di pallini colorati, e ogni colore corrisponde a un numero primo. Questo consente di identificare e memorizzare visivamente il numero attraverso i colori della sua scomposizione. Gli studenti, liberati dall’ansia del calcolo numerico, riescono, partendo da questo suggerimento ad appropriarsi dei concetti aritmetici più complessi in modo intuitivo. Il ragazzo ha quindi il compito di ragionare: la RiTabella non dà risposte in automatismo.
Dal 1995 la RiTabella, con il suo metodo visivo, ha così aiutato moltissimi bambini, soprattutto con DSA nella comprensione e nell’autonomia.
“Crediamo che uno studente con DSA consideri appagante usare la tabella, perché impiegando la calcolatrice si sente “diverso”. Utilizzare questa tabella, che richiede di ragionare, abilità nel quale è altrettanto veloce e intuitivo dei suoi compagni, lo fa sentire più protagonista.” (Cit. Rita Bartole e Marco Quaglino SCUOLA e DIDATTICA n. 8, Aprile 2013)
Nella app è disponibile una pratica video guida per imparare a usare la RiTabella nei diversi esercizi.
Clicca qui per un approfondimento generale sulla metodologia di Aritmeticando
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Tratto dal blog mamamò